由於經常遭到偷竊，損失了很多財物，我跟當地朋友開玩笑的說:『肯亞的生活開銷很貴，像是澳大利亞一樣，看來我需要找一份工作』，他們回答我說：『你可以去學校教書啊！』過了幾天與一位中學老師見面，他問我來自哪裡？我說來自臺灣，他想了很久，反問我:『臺灣在哪裡，是在歐洲嗎？』我說不是，臺灣位於亞洲，是一座島嶼，鄰近於中國大陸的東方，北方是日本，南方是菲律賓，他直接說:『所以你會講中文！』就這樣子我當上了老師，教的還是從小到大最討厭的科目-中文。
這是一所比較偏遠的學校，當我一走進學校就引起全校學生騷動，此起彼落的尖叫聲音，感覺自己像是國際天王巨星
，對於有些學生來說，我是他這輩子第一個見到膚色不是黑色的人類，他們很喜歡摸摸看我的皮膚、好奇的玩弄我的頭髮，一直說我的頭髮好柔軟好纖細還會飄來飄去，但也有一些學生不斷的伸出手對我說：「給我錢！給我錢！給我錢！」讓陪同的老師感到很尷尬，也不斷的對我說：「不用給錢，不用給錢，不用給錢」也立刻糾正學生不可以再說那樣子的話和把手伸回去。但似乎那是當地部分家庭很普遍的家庭教育，小孩子從小就被父母教育成要去向外國人要錢或著去偷竊、欺騙外國人的錢，就算家庭本身並不貧窮也是一樣，這是很深根蒂固的傳統民俗風情文化，待在這些日子以來，如果遇到了，我就當作那是在用最熱烈最熱情最道地的方式歡迎著我。
踏入教室，教室裡擠滿了學生，老師叫大家安靜！安靜！我先簡短的自我介紹後，接著開始授課，我教了很簡單的中文：「你好、謝謝、對不起、一、二、三…等等」，老師在一旁當我的翻譯人員，我念一次，學生們跟著我練一次，有些發音學生們真的發不太出來，我不斷的重覆教學生們，學生們超級認真跟著我學習，一個音節一個音節慢慢的發出來，每個人的眼珠睜開的超大，專心注視我的嘴唇形狀發音，突然老師跟我說他有一本中文的書籍，希望我念給大家聽，交付在我手上，一看原來是一本聖經，我把中文翻譯的段落念了一遍，一念完老師就叫大家拍手歡呼，接著又請我再念一遍…教完人生中的第一堂課還蠻有成就感的，另外這當然是一堂免費的中文教學。
Iten的東向低處有一片很大的平原，也有一條很長的河流，具當地人的說法是河流裡頭有鱷魚，平原上頭有大象，在學期結束前，老師派了一小群高年級的學生陪我一起下山校外教學去找大象，出發前學生們都說不會很遠，來回大約二十幾公里，我很貪心的問學生們會去找鱷魚嗎？他們直呼說那太遠了，所以只好不勉強了，如果連當地人都覺得很遠，那大概就真的很遠了。那天天氣炎熱，有些路段也特別陡峭，開始走沒有多久就滿身大汗衣服濕透，攜帶的水壺一下就喝完了，我們沿途遇到幾個來自雨水所儲存的小水坑，就會馬上補充水分，也會採集一些果實來吃，學生們的爬樹絕活真的讓我嘖嘖稱其，好不容易到了底部平原，有兩三戶人家聚集的小村落，我開玩笑的問起學生們：『他們會不會吃人！』學生們哈哈大笑的回答：『不會啦！』我們直接進入小村落，幾位村民一看到我們就熱情的歡迎，跟我們每一位都握手打招呼，這裡有幾座大小不同的茅草屋，我參觀了每一座茅草屋，有的是廚房茅草屋，裡頭推滿了木材，有的是居家茅草屋，裡頭有簡單的小桌子和小椅子，還有薄薄一面泥巴混雜草的牆壁所隔間出來的臥室，床是用小木棍所堆健而成，上頭再撲上一層麻布袋和棉絮，有的是畜生茅草屋，裡頭住著綿羊、山羊和雞隻，一位老太太給了我一杯Maziwa(牛奶)，她說是早上擠出來得很新鮮，剛剛才煮沸騰，很燙要小心喝，在很疲累的時候喝上一小杯牛奶，真是瞬間精神抖擻，牛奶對當地人來說也是最重要的營養補充飲品之一，稍歇片刻後，我們離開小村落再次出發，路上附近出現了很高大的白蟻丘，高度比一個人還要高，學生們繼續往前走，很快的就有新的斬獲，發現了大象的蹤跡，我們一路追蹤、到處尋找，但最後很可惜的始終都沒有找到半隻大象，只看到足跡，一想到等等還要原路爬山回去，真的是心不甘情不願啊。
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